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Master Thesis Year : 2019

La manipulation en tant que stratégie pédagogique

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hal-02385056 , version 1 (28-11-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02385056 , version 1

Cite

Léa Simonin. La manipulation en tant que stratégie pédagogique : L'impact d'un élevage de phasmes dans l'apprentissage des sciences. Education. 2019. ⟨hal-02385056⟩

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TICE UNIV-FCOMTE
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