Former les futurs enseignants de FLE des écoles primaires en Eswatini. Défis linguistiques, défis didactiques et défis politiques. Par où commencer ?

Corinne Raynal; Karen Ferreira-Meyers

Conference papers

Training future primary school FFL teachers in Eswatini. Linguistic, didactic and policy challenges. Where should we start ?

Former les futurs enseignants de FLE des écoles primaires en Eswatini. Défis linguistiques, défis didactiques et défis politiques. Par où commencer ?

Corinne Raynal ¹ Karen Ferreira-Meyers

1 ELLIADD

Document type :

Conference papers

Domain :

Humanities and Social Sciences / Linguistics

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https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-03704698
Contributor : Corinne Astier Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Saturday, June 25, 2022 - 5:35:33 PM
Last modification on : Saturday, June 25, 2022 - 7:17:14 PM

Training future primary school FFL teachers in Eswatini. Linguistic, didactic and policy challenges. Where should we start ?

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