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Master thesis

L'enseignement de l'éducation physique et sportive à l'école primaire

Résumé : La refondation de l’école de la République s’appuie sur le sport à l’école. Son rôle est d’instruire, mais aussi d’enseigner le vivre ensemble. On peut alors légitimement se demander : quelle place occupe l’EPS au sein de l’école primaire ? L’objectif de cette étude est de comprendre et de définir le rôle de l’enseignement de l’éducation physique et sportive à l’école primaire et de quelle façon elle intervient, afin de tenir un rang important au sein du système français de l’école primaire. Pour cela, sera étudiée et analysée la contenance du socle commun de connaissances de compétences et de culture et les programmes scolaires des différents cycles composant l’école primaire. Seront également analysées les particularités de l’EPS, avec la présentation des Activités Physiques, Sportives et Artistiques (APSA) et les actions transversales inculquées aux élèves à travers leurs enseignements. Enfin, sera mise en œuvre une étude concrète et contextualisée sur l’intervention directe d’une action transversale sur une APSA en prenant en compte le cadre du socle commun de connaissances de compétences et de culture et le programme scolaire qui en dépend.
Document type :
Master thesis
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https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-03012658
Contributor : Marie-Hélène Billmann <>
Submitted on : Wednesday, November 18, 2020 - 4:25:58 PM
Last modification on : Friday, November 20, 2020 - 3:17:54 AM

File

ESSAFRI_Karim_PE90_2020.pdf
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  • HAL Id : hal-03012658, version 1

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Karim Essafri. L'enseignement de l'éducation physique et sportive à l'école primaire. Education. 2020. ⟨hal-03012658⟩

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