L'enseignement de l'éducation physique et sportive à l'école primaire
Résumé
La refondation de l’école de la République s’appuie sur le sport à l’école.
Son rôle est d’instruire, mais aussi d’enseigner le vivre ensemble. On peut alors légitimement
se demander : quelle place occupe l’EPS au sein de l’école primaire ?
L’objectif de cette étude est de comprendre et de définir le rôle de l’enseignement de l’éducation
physique et sportive à l’école primaire et de quelle façon elle intervient, afin de tenir un rang
important au sein du système français de l’école primaire.
Pour cela, sera étudiée et analysée la contenance du socle commun de connaissances de
compétences et de culture et les programmes scolaires des différents cycles composant l’école
primaire. Seront également analysées les particularités de l’EPS, avec la présentation des Activités
Physiques, Sportives et Artistiques (APSA) et les actions transversales inculquées aux élèves à
travers leurs enseignements.
Enfin, sera mise en œuvre une étude concrète et contextualisée sur l’intervention directe d’une
action transversale sur une APSA en prenant en compte le cadre du socle commun de
connaissances de compétences et de culture et le programme scolaire qui en dépend.
Domaines
Education
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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