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Master thesis

Les monstres et leur réception auprès des enfants : l'histoire d'un mythe grec : Thésée contre le Minotaure

Résumé : Le mythe de Thésée contre le Minotaure est l’un des chefs-d’œuvre de la mythologie grecque. Doté d’une grande richesse aussi bien littéraire qu’artistique, sa légende fascine. Effectivement, après avoir inspiré de nombreux auteurs de l’Antiquité, le mythe de Thésée contre le Minotaure continue de perdurer. La transmission de ce patrimoine antique, à travers l’étude du mythe semble donc nécessaire. C’est la raison pour laquelle il est enseigné dans les écoles (en cycles 3 et/ ou 4). C’est ce que je tente de démontrer à travers mes écrits. Ainsi, mon mémoire se compose de deux grandes parties : une partie historique et une partie pédagogique. La partie historique retrace d’une part l’histoire du mythe grec, avec ses plausibles origines et donne également des informations sur l’objet légendaire du mythe : le fil d’Ariane. D’autre part, elle évoque la réception du Minotaure et le concept de sauvagerie dans le monde grec antique. La partie pédagogique quant à elle relate dans un premier temps la manière dont on peut étudier le mythe de Thésée contre le Minotaure avec des élèves de cycle3 (référence aux programmes de 2015), en y introduisant la notion d’imaginaire, favorable à leur développement. Par la suite, j’ai tenté de réaliser une mise en œuvre pédagogique en élaborant une séquence d’apprentissage adaptée à des élèves de cycle 3.
Document type :
Master thesis
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https://hal-univ-fcomte.archives-ouvertes.fr/hal-03012470
Contributor : Marie-Hélène Billmann <>
Submitted on : Wednesday, November 18, 2020 - 3:33:14 PM
Last modification on : Friday, November 20, 2020 - 3:17:54 AM

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BENDJAMAÏ_Fatima- Zohra_PE90_...
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  • HAL Id : hal-03012470, version 1

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Fatima-Zohra Bendjamaï. Les monstres et leur réception auprès des enfants : l'histoire d'un mythe grec : Thésée contre le Minotaure. Education. 2020. ⟨hal-03012470⟩

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