L’éveil aux langues en maternelle par le théâtre

Résumé : Dans ce travail de recherche sur l’éveil aux langues par le théâtre en maternelle, nous avons proposé une démarche pédagogique possible à mettre en oeuvre. La mise en oeuvre de cette démarche nous aurait permis de répondre à notre problématique : comment éveiller des enfants de maternelle aux diversités linguistiques et culturelles par des activités théâtrales ? Pour tenter d’y répondre, nous avons exposé dans la première partie le cadre théorique et conceptuel de notre recherche en nous appuyant sur les travaux de chercheurs. La deuxième partie présente les choix et outils méthodologiques que nous avons utilisés pour créer un album-support pédagogique pour faire de l’éveil aux langues par le théâtre. Pour terminer, une troisième partie est dédiée à la production de l’album tapuscrit et aux résultats des recherches.