Le métier d’enseignant d’EPS

Camille Blondeau-Coulet (1)

1 INSPÉ Besançon - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Besançon

A travers notre étude, nous allons chercher à savoir comment se construit et évolue la vocation professionnelle des enseignants d’EPS. Nos recherches vont utiliser la méthode des entretiens semi-directifs. Grâce à l’analyse des histoires de vie des enseignants d’EPS disposant de caractéristiques différentes, nous allons essayer de comprendre comment se construit et perdure la vocation professionnelle. Nous allons tenter de mettre en avant les similitudes et les différences à propos de la vocation professionnelle analysées chez les différents interviewés.

Mots clés: enseignant; éducation physique et sportive; vocation professionnelle; carrière; déterminants; collège; lycée

Domaines: Education

Camille Blondeau-Coulet. Le métier d’enseignant d’EPS : Etude de la vocation professionnelle des professeurs d’EPS d’aujourd’hui. Education. 2017. ⟨hal-02370688⟩